2ª Parte

2) O Acesso Livro se justifica pelo fato de as editoras de revistas recebem gratuitamente dos autores os direitos de copyright de seus trabalhos e pesquisas para depois comercializam essas publicações auferindo lucros exorbitantes.

Gustavo Henn defende no Blog ExtraLibris que “…as principais revistas nacionais de CI são ligadas e dependentes de universidades públicas – tirando a DGZ. Mas em áreas de ponta, há empresas editoras que gastam fortunas para publicar autores e pesquisas interessantes – de verdade – e fazê-las circular mundo afora e país adentro. Com impacto sem igual.”

Com base nessas argumentações, expomos duas considerações:

1° As publicações científicas dependentes de universidades e instituições públicas, deverão, pelo que está previsto no projeto de lei 1120/2007, ser disponibilizadas em Acesso Livre, uma vez que foram produzidas com financiamento público.

2° O fato de grandes editoras gastarem muito dinheiro para publicar pesquisas de qualidade e fazê-las circular pelo mundo, passa a ser desnecessário. Já que os artigos em Acesso Livre têm maior visibilidade e incremento no número de citações, conforme notícia, já publicada neste blog.

Dessa forma, não se justifica gastar “fortunas” para divulgar um bom artigo, que será mais conhecido e citado se estiver em Acesso Livre. Temos, ainda, que mencionar os benefícios para o usuário, que não tem o ônus de manter assinaturas (as revistas tradicionaos são pagas e caras) já que o no Acesso Livre não há custos de assinatura nem de manutenção para o usuário.

Em 14 de outubro do ano passado, aconteceu o primeiro Dia do Acesso Livre, que contou com a participação de 120 universidades e de 27 países. Devido ao sucesso do ano passado, a data este ano será estendida, não vamos comemorar apenas o Dia do Acesso Livre, mas a Semana do Acesso Livre – Open Access Week.

O evento acontecerá entre os dias 19 e 23 de outubro, esse novo evento será uma oportunidade para divulgação de pesquisas, troca de idéias e experiências sobre o assunto, além de ser um espaço propício para discussão de políticas públicas e os novos rumos do movimento de Open Access.

O Brasil também vai participar, o Instituto Brasileiro de informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) já está planejando ações para a comemoração da primeira Open Access Week.

Continuem acompanhando a construção desse evento nesse Blog e nos sítios abaixo:

http://www.arl.org/sparc/media/09-0305.shtml

http://www.openaccessweek.org/

Pesquisando na internet em alguns blogs, pude perceber que algumas pessoas criticam o acesso livre mais por desconhecimento e medo da mudança que propriamente por razões fundamentadas.

Vou apresentar aqui algumas dessas críticas mostrando respostas de porque o acesso livre é um movimento que beneficia o Brasil e o pesquisador brasileiro.

Debater é importante para o crescimento, opiniões contrárias, geram a discussão que leva ao aperfeiçoamento e a melhoria.

1) O acesso livre prejudica o inventor/pesquisador que descobre algo que pode ser patenteado e gerar lucro.

Para começar precisamos ter claro em nossas mentes o que é uma patente. Esta é um título de propriedade temporária sobre uma invenção ou novo produto, concedida pelo Estado ao inventor/autor por um determinado período de tempo para proteger esse invento contra cópias não autorizadas.

http://www.inpi.gov.br/menu-esquerdo/patente/pasta_oquee

Considerando a definição de patentes e sua função, o Projeto de Lei – PL 1120/2007 esclarece em seu artigo 1° §§ 4 e 5, que os objetos passíveis de serem patenteados estão desobrigados de depositar o teor integral de suas pesquisa, mas ressalva que os meta dados devem ser depositados com o compromisso de disponibilizar o conteúdo total da pesquisa após o fim do prazo de vigência da patente.

Sendo assim, entendemos que o Acesso Livre não prejudica o inventor, nem infringe a lei de patentes, pois respeita o prazo de viGência das partes para depois divulgar a pesquisa.

No dia 30 de março, o Ibict disponibilizou em seu sítio a coleção completa da Revista Ciência da Informação. Esta foi a primeira publicação periódica nesta área do conhecimento a ser produzida no Brasil. São 89 volumes publicados ininterruptamente desde 1972 até o ano de 2008.

Além disso, o repositório digital (Open Journal Systems – OJS/ Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas – SEER), que abriga essa coleção, é compatível com os padrões de interoperabilidade de dados adotados internacionalmente pelo movimento Open Access. As revistas antigas, publicadas em suporte papel, antes de serem disponibilizadas eletronicamente, passaram por um processo de higienezação eletrônica bem como sua digitalização e posterior revisão para recuperação do material; ortografia e textos foram preservados, conforme os originais.

Não se pode esquecer de registrar e agradecer o esforço e a dedicação pessoal de cada membro da equipe coordenada pela editora executiva da Revista Ciência da Informação Regina Coeli Fernandes, 1ª fase: Ubirajara Vicente da Silva e Valéria da Silva Vieira, 2ª fase: Davilene Ramos Chaves; Ieda Maria de Jesus Reis da Silva; Denis Novaes Lopes; Carolina Miranda Fonteles e Ramóm Martins Sodoma da Fonseca e Carlos Roberto Meinert responsáveis pela manutenção e suporte do sistema.

Graças ao árduo trabalho da equipe da Coordenação e ao movimento do Open Acess, qualquer pessoa que acesse um computador conectado à internet poderá consultar a coleção completa da Revista Ciência da Informação, desde a sua primeira edição. Dentre muitos aspectos positivos que se poderia ressaltar com esta iniciativa em particular, menciona-se apenas que ela é uma expressão clara da importância do Acesso Livre; não só por incentivar a acessibilidade informacional, mas também por auxiliar a preservação da memória institucional.

Vale a pena conferir!

Podemos dizer que Acesso livre e UNL (Universal Network Language) são iniciativas complementares, apesar de serem iniciativas distintas, elas se aproximam pela finalidade que é a diminuição de barreiras para a comunicação científica. Para um melhor entendimento do papel
de ambas as ferramentas apresentaremos breves características.

O Acesso Livre – open acess – é um movimento mundial que prega a disponibilização da informação científica livremente na internet através de repositórios eletrônicos. No Brasil, usamos duas traduções para o termo em inglês: Acesso Aberto que é a tradução literal, e Acesso Livre que a tradução conceitual do termo. A segunda é mais utilizada, pois ao dizermos que o acesso é livre, queremos dizer que além de ele ser aberto (sem restrições de uso), ele também é livre de custos para o usuário. Hélio Kuramoto em seu blog justifica essa tradução citando Peter Suber: “…acesso livre significa que é digital, que é acesso em linha, que o acesso é gratuito e livre da maior parte das restrições relativas a direitos autorais e licenciamento…” Disponibilizar o conhecimento científico em Acesso Livre ajuda no desenvolvimento de toda ciência, garante mais visibilidade à pesquisa e reconhecimento ao autor.

Por sua vez, a UNL é uma linguagem artificial projetada para permitir a representação do conhecimento de forma digital. Ela foi desenvolvida em 1996 no Instituto de Estudos Avançados da Universidade das Nações Unidas em Tóquio, no Japão; instituto esse dirigido por um brasileiro, o professor PHD Tarcísio Della Senta.

A UNL tem como objetivos: o combate à exclusão digital e à diminuição da desigualdade entre as pessoas e povos. Ela permite a inclusão social, porque facilita o acesso à informação quebrando as barreiras de idioma. Diferentemente de um tradutor on-line, que traduz palavra por palavra, a UNL é capaz de interpretar conceitos tornando o acesso ao conhecimento científico legível para o usuário através de um processo onde os conceitos são transformados em códigos digitais e automaticamente reconhecidos pelo sistema que consegue representar o conteúdo semântico dos textos em qualquer língua natural. Na prática, a versão original do documento passa por traduções em múltiplos idiomas simultaneamente, eliminando ambigüidades, o que permite a comunicação multilíngüe.

A aproximação entre Acesso Livre e UNL acontece pela complementação de suas funções. Ter acesso ao conhecimento produzido mundialmente é um grande avanço para as ciências e povos, mas adquirir informações científicas em um idioma legível pelos usuários torna o processo de comunicação mais eficaz, diminuindo as restrições de acesso devido à língua em que o documento foi escrito. Nas palavras de Della Senta:

“A gente tem que falar inglês para ter acesso à ciência de ponta. Mas ciência de ponta pode estar Rússia! Para o espaço, a ciência de ponta está na Rússia. Quem é que tem acesso? A China tem uma série de desenvolvimentos que são muito interessantes. Para os japoneses, qual é o acsseo? A não ser que tudo venha pelo inglês…” INTERNET. (DELLA SENTA, 2004)

O Acesso Livre e a UNL são iniciativas pioneiros na planificação do acesso à informação científica, mas ainda há muito que fazer. Atualmente existem barreiras culturais, econômicas e de comunicação, contudo o número crescente de repositórios e de adeptos mostra-nos que estas são ações vieram para se solidificar.

No dia 10 de janeiro deste ano foi inaugurada a Biblioteca Multimídia Online da Europa – Europeana. Em seu acervo constam: livros, mapas,

gravações, fotografias, pinturas e filmes,somando 2 milhões de obras provenientes dos acervos de Bibliotecas Nacionais, de centros culturais e de museus dos 27 Estados-membros da União Européia (UE). O

Museu do Louvre, Paris, por exemplo, forneceu digitalizações de telas e objetos de sua coleção.

A Biblioteca Europeana tem como meta, atingir 10 milhões de obras até 2010.

A Europeana está disponível em todos os idiomas falados nos

Países-membros da UE.

Vale à pena conhecer mais essa forma de Acesso Livre!

No dia 20/03/09 foi republicado no DOU o edital para licitação dos equipamentos para contrução dos repositórios institucionais na instituições públicas de ensino e pesquisa. As principais modificações estão na extensão do prazo para submissão das propostas, que foi prorrogado em 60 dia (até 01/05/09), e melhor definição do conceito de instituiçõ de ensino, visando eliminação de dúvidas.

O Ibict nos próximos dias publicará um modelo de políticas institucionais, para auxiliar as universidades e unidades de pesquisa na contrução de suas própria políticas.

Mais detalhes na página do Ibict.

Conheça o Projeto de Lei 1120/2007: http://www.camara.gov.br/sileg/Prop_Detalhe.asp?id=352237

Harvard estimula o acesso livre, é o que diz a reportagem da Agência FAPESP de 19/02/09. Confiram;

Agência FAPESP – A Universidade Harvard, nos Estados Unidos, acaba de dar forte apoio à tendência pelo acesso livre a publicações científicas e tecnológicas. A Faculdade de Artes e Ciências (FAS, na sigla em inglês) da universidade decidiu tornar público todos os artigos publicados por seus pesquisadores a partir de 12 de fevereiro de 2008.

“Trata-se de um passo grande e muito importante para pesquisadores em geral e deve servir como uma mensagem para a comunidade acadêmica no sentido de que queremos e devemos ter maior controle sobre como nosso trabalho é usado e disseminado”, disse Stuart Shieber, professor da FAS.

A universidade abrigará os artigos dos pesquisadores da FAS em uma base de dados que estará disponível gratuitamente para qualquer um com acesso à internet. Ainda não há data prevista para o lançamento do serviço.

A decisão implica que os pesquisadores terão que publicar artigos em revistas que permitam a replicação em outras bases e que não ofereçam restrições ao acesso livre. O que não é o caso de muitas revistas tradicionais, mas, segundo Shieber, isso é algo que precisará ser discutido no futuro.

Os pesquisadores responsáveis pelo artigos manterão os direitos autorais dos trabalhos, de acordo com o sistema de licenciamento de Harvard. Os artigos também serão acessados por meio de ferramentas de busca como o Google Scholar.

“Não há dúvida de que as revistas científicas têm historicamente possibilidado aos pesquisadores distribuir seus trabalhos para audiências por todo o mundo, mas o sistema de publicação tem se tornado muito mais restritivo do que costumava ser. Muitos editores chegam ao ponto de proibir os autores dos artigos de distribuir seus próprios trabalhos”, afirmou Shieber.

Segundo ele, outro ponto importante a destacar é o aumento no preço das revistas para “níveis tão astronômicos que muitas instituições e indivíduos têm cancelado suas assinaturas, o que contribui para a diminuição da circulação dos resultados de pesquisas”.

“O objetivo da pesquisa na universidade é a criação, a disseminação e a preservação do conhecimento. Em Harvard, onde muito de nossa pesquisa tem significância global, temos uma responsabilidade essencial de distribuir o mais amplamente possível os frutos de nossas pesquisas”, destacou Steven Hyman, administrador acadêmico da universidade.

“Essa decisão da Faculdade de Artes e Ciências promoverá o acesso livre e aberto para pesquisas importantes. Trata-se de um primeiro passo para a criação de um ambiente de acesso aberto para pesquisas atuais que um dia poderá ressultar na disseminação dos trabalhos conduzidos em todas as unidades de Harvard”, disse Hyman.

A Escola Médica Harvard, outra unidade da universidade norte-americana, está trabalhando em uma iniciativa que pretende levar o modelo de acesso aberto a todos os artigos resultantes de pesquisas apoiadas pelos Institutos Nacionais de Saúde. O acesso seria por meio da PubMed Central.

Mais informações: www.fas.harvard.edu/home

Veja mais detalhes na notícia publicada pelo Jorna da Ciência

Acesso aberto aumenta citações
Estudo publicado na Science destaca importância de publicar artigos científicos em veículos abertos para estimular a “participação global na ciência” Publicar artigos científicos em serviços de acesso livre e gratuito aumenta a quantidade de citações que os autores recebem. O aumento não é tão grande como se achava, mas ainda assim é significativo, particularmente nos países em desenvolvimento. “A influência do acesso aberto (open access) é mais modesta do que foi estimado anteriormente. [O aumento] Está em torno de 8% para pesquisas publicadas recentemente, mas está clara a sua capacidade de ampliar o círculo global daqueles que podem participar e se beneficiar da ciência”, destacaram os autores em artigo publicado nesta sexta-feira (20/2) na revista Science. James Evans e Jacob Reimer, da Universidade de Chicago, usaram dados dos índices de bases da Thomson ISI, incluindo artigos e citações associadas dos 8.253 periódicos científicos mais citados desde 1945. Os dados foram comparados com a disponibilidade dos periódicos conforme a serviço Information Today. No total, os pesquisadores analisaram dados de cerca de 26 milhões de artigos, dos quais 88% foram publicados em inglês. Os 77% de artigos que continham informação a respeito das instituições às quais os autores estão ligados tiveram seus dados confrontados com informações econômicas dos países, obtidos do Banco Mundial e de agências da Organização das Nações Unidas. Os resultados indicaram que a influência da publicação em acesso aberto foi mais do que duas vezes maior nos países em desenvolvimento em comparação com os mais ricos. Nas nações mais pobres a tendência não ocorreu, segundo os autores, devido à precariedade do acesso à internet. O artigo Open access and global participation in science, de James Evans e Jacob Reimer, pode ser lido por assinantes da Science em http://www.sciencemag.org. (Agência Fapesp, 20/2)